Experiencia dinámica de los estudiantes del quinto año de arquitectura revisando sus experiencias y conocimientos adquiridos en sus primeros cuatro años de la carrera de manera auto crítica en cuanto a sus buenas o malas prácticas de aprendizaje
Experiencia dinámica de los estudiantes del quinto año de arquitectura revisando sus experiencias y conocimientos adquiridos en sus primeros cuatro años de la carrera de manera auto crítica en cuanto a sus buenas o malas prácticas de aprendizaje